PENDEKATAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL): PARADIGMA PEMBELAJARAN BARU KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstrak

Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang disebut-sebut mengalami  perombakan  total  dalam  Kurikulum  2013  setelah  era  reformasi bergulir dan kurikulum 2013 merupakan perubahan ketiga dalam era tersebut. Titik berat pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 adalah pengembangan kemampuan dan keterampilan menalar. Berdasarkan hal tersebut, pembelajaran bahasa Indonesia perlu dirancang dengan memperhatikan kebutuhan bidang  vokasi  yang  dipilih  peserta  didik  .  Paparan  ini  menawarkan gagasan inovatif   tentang   perancangan   pembelajaran   bahasa       Indonesia       dengan pendekatan   Content   and   Language   Integrated   Learning   (CLIL)   sebagai pendekatan pembelajaran yang memadukan pendekatan konten dan isi. Content and Language Integrated Learning (CLIL) adalah sebuah pendekatan pengajaran dan pembelajaran di mana mata pelajaran sekolah diajarkan dan dipelajari melalui bahasa  kedua.  Dengan  mengacu  kepada  Kerangka  Konseptual  CLIL,  yakni content, communication, cognitive, dan culture (C4), dilakukan perancangan pembelajaran bahasa Indonesia yang akan menghasilkan materi dan prosedur pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum 2013.